长顺县2022年“特岗计划”招聘方案（47人）

阅读：1996次发布时间：2022-07-01 .

为做好我县2022年“特岗计划”招聘工作，根据《省教育厅省委编办省财政厅省人力资源社会保障厅关于印发的通知》（黔教函〔2022〕60号）和《州委编办州教育局州财政局州人力资源社会保障局关于印发〈黔南州2022年“特岗计划”招聘方案〉的通知》（黔南教函〔2022〕19号）等有关文件要求，结合我县实际，制定本招聘方案。
一、招聘计划
2022年“特岗计划”教师招聘计划数为67名，其中，中央“特岗计划”教师招聘47名，安排在全县农村乡镇中小学；地方“特岗计划”教师招聘20名，安排在农村乡镇幼儿园（具体岗位职数见附件1）。
二、招聘原则
（一）“特岗计划”采取公开招聘的方式，坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”（定县、定校、定岗）原则。
（二）要符合“特岗计划”教师招聘岗位要求，不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校（含村小）、幼儿园，或非教师岗位。重点向符合条件的易地扶贫搬迁安置点配建学校倾斜，对原脱贫攻坚挂牌督战地区的村小的教师补充需求充分予以满足，可根据需要提高村小的特岗教师招聘比例。
（三）“特岗计划”招聘的教师服务期为三年，特岗教师服务期内纳入长顺县教师队伍统筹管理。
（四）重点为长顺县乡村学校补充特岗教师，持续优化教师队伍结构，进一步加强外语、心理健康、学前教育等紧缺薄弱学科教师的补充。
三、招聘条件
（一）热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，符合招聘岗位要求，符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件、心理条件和相应的资格，符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。
（二）学历条件
以普通高校本科及以上毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，可适当招聘高等师范专科毕业生。
1.本科及以上学历，可以报考初中、小学、幼儿园教师招聘岗位。
2.高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历，只能报考小学、幼儿园教师招聘岗位。
（三）具有相应的教师资格证书。对于在2021年及2022年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格考试中受疫情影响的考生（2021年及2022年中小学教师资格考试（NTCE）笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”），可以参加特岗教师招聘，通过特岗教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作，再参加考试并取得教师资格。对于上述“先上岗后考证”的人员，自签订聘用合同之日起1年内未取得相应教师资格证书的，应当依法解除聘用合同。其中，教师资格笔试、面试已通过，且已参加2022年上半年第二批次教师资格网报（6月21日-7月6日）的，可参加本次特岗招聘考试，资格审查时，需提供笔试和面试合格相关证明、参加教师资格网报相关证明、网页截图等相关佐证材料；签订聘用合同时，考生必须取得教师资格证书，否则不予聘用。
教师资格证书的任教学段、学科要符合招聘岗位要求，报考人员教师资格证书的学科学段与报考岗位的学科学段一致，高段学科教师资格证书可报考向下学段相应学科。小学全科教师资格证书可报考小学全部岗位。
（四）年龄不超过30周岁（即1991年7月2日及以后出生）。
（五）具体招聘岗位学历、专业等要求详见附件2（《长顺县关于规范2022年特岗教师招聘报考学科对应学历专业的统一界定》）。结合学科职数情况，小学语文、数学和幼儿园设职位1、职位2和职位3，职位1为镇人民政府所在地中心学校和中心幼儿园，职位2和职位3为乡和村级学校和幼儿园（具体岗位职位数详见附件1）。职位1、职位2面向全国招聘，根据《中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅印发的通知》要求，结合长顺县实际，职位3仅限长顺户籍考生报考。
（六）服务期内的特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。
（七）参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和硕士研究生及以上学历学位毕业生同等条件下优先录取，资格审查时需提供相关佐证材料。
四、招聘方法、程序及时间安排
招聘采取网上报名-现场资格审查-笔试-面试-体检-录取签约-岗前培训-到岗任教的程序进行。因新冠肺炎疫情等不可抗力因素导致本次招聘工作时间安排调整的，将另行通知。
招聘过程中的疫情防控要求，按我省当前疫情防控工作相关要求执行，招聘公告及考务工作安排在长顺县人民政府网站（https://www.gzcsx.gov.cn/）上发布。
按照《事业单位人事管理条例》和《关于印发〈贵州省事业单位公开招聘操作办法（试行）〉的通知》（黔人社厅发〔2013〕10号）等要求对特岗教师进行招聘。招聘工作严格执行有关政策规定，接受上级主管部门和社会各界的监督，严禁在招聘工作中循私舞弊，弄虚作假。对违反规定的单位和个人，一经查实，将按规定严肃处理。
（一）网上报名
本次招聘报名采取网上报名方式进行，不设现场报名，不收取报名费。符合报考条件的人员须在规定的网上报名时间段内登录“贵州省特岗教师招聘报名系统（网址：https://117.135.237.12/）”进行注册报名，报考人员上传报名系统照片标准为1寸蓝底免冠照，图片质量不低于150×200像素点，图片大小不得超过2MB。报考人员要认真核对报名信息，报名截止时间之后无法更改。报名截止后（7月5日8:00以后），须在系统上自行下载打印《贵州省2022年特岗教师招聘报名表》。
1．网上报名时间段：2022年7月2日9:00至2022年7月4日24:00（未在规定时间段内进行网上报名的，视为自动放弃处理）。
2．报考人员注意事项：
（1）报考人员如实填报报名信息（含本人基本信息和报考岗位信息等），应对在网上提交信息的真实性、准确性负责。凡是弄虚作假或不符合招聘对象及条件的人员，在资格审查、笔试、面试、体检、录取签约、岗前培训等任何环节中一经发现并查实，一律取消资格，所造成的后果由考生自行承担，并视情节轻重给予必要的处理，同时追究有关人员的责任。
（2）报考人员只能选择一个学科岗位进行报名；不能用新、旧两个居民身份证同时报名，报名与考试使用的居民身份证必须一致。
（二）资格审查
1.资格审查时间段：2022年7月6日至7月9日。（上午：8:30—12:00；下午：14:30—18:00。须本人亲自到现场审查，不得委托他人代为审查）
2.资格审查地点：长顺县教育局四楼会议室。
3.完成“网上注册报名”成功的考生，在资格审查时间段内，应按照我县规定的时间和地点，持招聘规定的相关材料原件和复印件进行现场审查，资格审查合格后进入下一招聘环节。现场资格审查时，报考人员须提供以下相关材料：
（1）有效居民身份证（出示原件，提供复印件），报考职位3的考生须提供长顺县户籍材料（出示户口簿原件，提供复印件）。
（2）相应学科类别教师资格证书。对于在2021年及2022年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格考试中受疫情影响未取得教师资格证的考生（2021年及2022年中小学教师资格考试（NTCE）笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”），须提供“中小学教师资格考试(NTCE)成绩详情”网页截图。
（3）应届毕业生须提供高校毕业生就业推荐表或毕业证；往届毕业生须提供毕业证书。
（4）《贵州省2022年特岗教师招聘报名表》和本人近期1寸蓝底免冠照片3张。
4.疫情防控要求。参加资格审查人员需佩戴口罩，体温检测正常（体温的通知》要求，通过“全国教师管理信息系统”准入查询平台对拟聘人员进行线上准入查询。入职审查和准入查询合格后，由长顺县教育局面向社会公布拟聘人员名单，公示期不少于5个工作日。
（六）公布名单与签约上岗
1.公布名单：经体检合格、入职审查和准入查询合格、公示无异议后，由长顺县教育局公布聘用人员名单，统一办理聘用等相关手续。
2.签订聘任合同：长顺教育局按照公办教师的聘用办法，于2022年8月15日前与聘用人员签订聘用合同，长顺县教育局统一对聘用人员进行岗前培训，并在2022年9月1日开学前派遣到设岗学校上岗任教。受聘教师必须服从统一安排，若在规定时间内不报到或不服从安排者，视为自动放弃。空缺的名额，可依次递补聘用或者调剂计划。
五、工作要求
（一）强化安全责任
1.各相关单位要在试卷运输保存、资格审查、考务组织等方面通力合作。要严格落实保密要求，确保招聘各项工作平安、稳定、有序进行。
2.充分发挥党组织的领导和把关作用，严格教师准入的思想政治素养和师德考察，把入职前涉罪信息查询作为必要环节。严把教师队伍入口关，严格落实线下入职审查和线上准入查询制度。
（二）管理及培训
1.“特岗计划”教师服务期为三年，服务期内纳入长顺县教师队伍统一管理。特岗教师实行合同制管理，由长顺县教育局与特岗教师签订聘用合同。
2.长顺县教育局在特岗教师上岗任教前组织岗前培训，组织特岗教师入职前的师德教育与教学培训，使其尽快适应教育教学工作。对三年服务期内的特岗教师进行培训、管理和考核等工作，围绕高素质专业化创新型教师队伍的建设目标，制定培训规划，强化师德师风教育，规范教师从教行为，落实立德树人根本任务。结合特岗教师数据库建设，及时掌握特岗教师的基本信息，加强动态管理，要及时更新“全国教师管理信息系统”中特岗教师数信息，严格审查把关。要做好特岗教师服务证书编制和发放工作。
3.长顺县教育局于2022年10月1日前在“全国教师管理信息系统”中完成2022年新招聘特岗教师的信息录入。
(三)待遇及政策保障
1.特岗教师三年服务期满、考核合格且愿意留任的，由长顺县人民政府统筹按照人事管理相关规定及时纳入长顺县教师编制，落实教师工作岗位，做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄和教龄，工龄和教龄时间以特岗教师实际缴纳社保的时间为准。办理接转手续时，不得对特岗教师增设考试、体检等项目，接转后不再实行试用期。对重新择业的，为其办理户口迁移等事项提供方便条件和必要的帮助。
2.特岗教师聘用期内工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行，由县级财政保障，确保特岗教师工资足额发放。在职称评聘、评优评先、年度考核等方面保证其同等条件下按规定享受与长顺县公办学校在编教师同等待遇。按规定纳入长顺县社会保障体系，依法缴纳社会保险（五险一金），切实维护其合法权益。有关部门，要落实好周转宿舍等安排，切实解决特岗教师工作生活中的实际困难。
（四）宣传及奖惩
1.大力宣传“特岗计划”的成果和特岗教师的先进事迹。深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式和渠道，广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提升农村教育质量和取得成果方面的总结和宣传，努力营造实施“特岗计划”的良好工作氛围。
2.对成绩突出、表现优秀的特岗教师给予表彰。对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正。对不适合继续在教师岗位工作的，要根据合同协议予以解聘并取消其享受的相关待遇。
（五）信息发布及咨询
1.特岗教师招聘的相关资讯将在长顺县人民政府网站（http://www.gzcsx.gov.cn/）平台上发布，报考人员应随时关注网上相关信息，同时须保持通讯畅通。
2.咨询电话
长顺县教育局：0854－6826390
六、监督投诉
省教育厅和州、县纪检监察部门负责对招聘工作进行全程监督。报考人员如发现招聘过程中有违规违纪现象，可向省、州、县有关部门投诉。
七、其他事项
(一)本次特岗教师招聘考试不委托任何单位举办任何形式的培训班，也不组织编写、出版任何考试用书。
(二)在本次特岗教师招聘过程中，国家相关部门出台新规定时，按新规定执行。
(三)本次特岗招聘工作未尽事宜，由长顺县2022年“特岗计划”招聘工作领导小组研究确定。
本方案由县委编办、县教育局、县财政局、县人力资源和社会保障局负责解释。
附件：1.点击下载）
2.长顺县关于规范2022年特岗教师招聘报考学科对应学历专业的统一界定
根据《贵州省2022年“特岗计划”实施方案》和《黔南州2022年“特岗计划”实施方案》学历条件、教师资格条件要求，参照《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》（2012版）、《普通高等学校本科专业目录》（2020年版）、《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》（2015年）、《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录新旧专业对照表》、《自学考试本科和专科参考专业目录》，结合我县实际，经县教育局研究，现将长顺县关于规范2022年特岗教师招聘报考学科对应学历专业范围统一界定如下：一、语文（取得报考学段及以上语文教师资格）硕士研究生：教育学、文学（学科门类）。本科一级学科：中国语言文学类（汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学）。本科二级学科：小学教育（取得语文教师资格证或小学全科教师资格证，限报小学语文）、华文教育、人文教育、教育学（需取得语文教师资格证）。其他院校本科：小学教育（取得语文教师资格或小学全科教师资格,限报小学语文）、基础教育、初等教育、义务教育、秘书学、汉语言文学教育、对外汉语、汉语言文学、汉语言翻译、师范类汉语言文学、教育学（需取得语文教师资格证）。高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历（限报小学)：其中，非师范院校师范教育类专业大专学历需要提供教育主管部门批准为师范教育类专业的文件（或提供成绩单，成绩单含有教育学、教育心理学、教材教法、教育实习课程）：小学教育（取得语文教师资格或全科教师资格）、语文教育、汉语、文秘、文秘速录、中国少数民族语言文化、秘书学、汉语言文学。二、数学（取得报考学段及以上数学教师资格）硕士研究生：教育学、理学（学科门类）。本科一级学科：数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学）。本科二级学科：小学教育（取得数学教师资格或全科教师资格,限报小学数学））、教育学（需取得数学教师资格证）。其他院校本科：数学、小学教育（取得数学教师资格或全科教师资格，限报小学数学）、基础教育、初等教育、义务教育、数学教育。高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历（限报小学）：其中：非师范院校师范教育类专业大专学历需要提供教育主管部门批准为师范教育类专业的文件（或提供成绩单，成绩单含有教育学、教育心理学、教材教法、教育实习课程）：小学教育（取得数学教师资格或全科教师资格）、数学教育。三、英语（取得报考学段及以上英语教师资格）硕士研究生：外国语言文学（一级学科）。本科二级学科：英语、翻译、商务英语、小学教育（取得英语教师资格或全科教师资格，限报小学英语）。其他院校本科：小学教育（取得英语教师资格或全科教师资格,限报小学英语）、英语翻译、英语教育、经贸英语、商务英语、外贸英语、英语、旅游英语。高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历（限报小学）：其中：非师范院校师范教育类专业大专学历需要提供教育主管部门批准为师范教育类专业的文件（或提供成绩单，成绩单含有教育学、教育心理学、教材教法、教育实习课程）；英语教育、小学教育（取得英语教师资格或全科教师资格）、商务英语、应用英语、旅游英语、英语。四、历史(取得报考学段及以上历史教师资格)硕士研究生:不限所学专业本科一级学科:历史学类(历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史)本科二级学科:人文教育其他院校本科:历史教育、考古学五、心理健康（取得报考学段及以上心理健康教师资格）硕士研究生：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学（均为二级学科）。本科一级学科：心理学类（心理学、应用心理学）。其他院校本科：心理健康教育、应用心理学、心理学。六、幼儿园(取得幼儿园教师资格或中职学前教育教师资格)硕士研究生:不限所学专业本科二级学科:学前教育(包括某专业学前教育方向)高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历，其中:非师范院校师范教育类专业大专学历需要提供教育主管部门批准为师范教育类专业的文件(或提供成绩单，成绩单含有教育学、教育心理学、教材教法、教育实习课程):早期教育、学前教育、幼儿发展与健康管理(包括某专业学前教育方向)。特别说明：1.如果对专业存在争议，以教育部“学信网”查询的考生当年高考录取专业名称为准；2.XX专业（XX师资方向、XX教育方向、XX教育、XX方向），如果（XX师资方向、XX教育方向、XX教育、XX方向）与所报考学科一致，可以报考；3.《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》2012版、《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录新旧专业对照表》中新二级学科专业包含的原二级学科专业，按新二级学科专业对待。
(信息来源：https://www.gzcsx.gov.cn/xwdt/tzgg/202207/t20220701_75364591.html)

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